Actividades con los alumnos de Enseñanzas Iniciales

Para que las alumnas de Enseñanzas Iniciales de Buitrago se familiaricen con el uso del Ipad, hemos realizado actividades con diferentes programas como son el Quizlet, Kahoot y Tellagami

Se ha elaborado un Quiztlet para conocer  diferentes plantas relacionadas con la Sierra Norte de Madrid. Es un conjunto de fichas para reconocer plantas, así como, juegos para repasar.

https://quizlet.com/_32p99r

Con Kahoot hemos trabajado la Geografía de España a traves de 2 Kahoot tipo cuestionario, aquí tenéis los enlaces: 

Ø 

https://create.kahoot.it/#quiz/dc160630-4d9b-4840-8f65-c0645d7d8565

para repasar rios, provincias, capitales...

·        

https://create.kahoot.it/#quiz/0205d689-732a-44b5-b021-d4f9248ccee5

para repasar relieve, rios cabos y golfos

Además las alumnas de Enseñanzas Iniciales de Buitrago del Lozoya utilizaron Tellagami para grabar unos vídeos en los que recogían diferentes recetas elaboradas a través de plantas medicinales.

Estos vídeos aparecerán en la revista del Centro. se puede acceder a ellos a través de Aurasma (Cepa buitrago del Lozoya). 

 Receta de jarabe para la tos:

Receta de Alcohol de romero

Receta de Infusión de sauco:

Actividades con Quizlet, EDpuzzle, y Kahoot

En las clases de Secundaria hemos repasado algunos conceptos con la ayuda de las aplicaciones Quizlet y EDpuzzle. 

     

      QUIZLET “ENFERMEDADES”: para conocer algunas de las enfermedades y su clasificación (infecciosas, no infecciosas, etc). Son un conjunto de fichas para estudiar, así como, juegos para repasar. https://quizlet.com/207840237/enfermedades-flash-cards/
QUIZLET “ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN”: para conocer los nutrientes más importantes, qué función tienen y en qué alimentos se encuentran. https://quizlet.com/204944052/alimentos-y-nutrientes-flash-cards/

EDPUZZLE : “LA DIGESTIÓN I: El recorrido de la digestión" y “LA DIGESTIÓN II: Procesos digestivos". Con estos vídeos hemos repasado el proceso digestivo, reflexionando con las preguntas planteadas.

                https://edpuzzle.com/media/59104e72e7709c200cde359c
                https://edpuzzle.com/media/591072ec1c663b3e402e9287

Además hemos aprovechado la aplicación Kahoot para proponer algunos cuestionarios-juego que hemos utilizado como actividad inicial y también como actividad de repaso.

KAHOOT “CLASIFICANDO ENFERMEDADES”: Se trata de un Kahoot tipo Quiz (Cuestionario) con preguntas relativas a las enfermedades y su clasificación (infecciosas, no infecciosas, etc).  https://play.kahoot.it/#/k/0116fabe-6c7c-437e-825d-84a16621674e

      KAHOOT  “NUTRIENTES Y ALIMENTOS”: Hemos elaborado un Kahoot tipo Quiz (Cuestionario) con preguntas relativas a la alimentación y nutrición (tipos de nutrientes, alimentos, dieta mediterránea, metabolismo basal, etc). https://play.kahoot.it/#/k/1103d8e4-ecdb-45e6-9165-d6024621a472

Podcast, infografías y realidad aumentada en clase de Informática

Gracias a los conocimientos adquiridos en el Grupo de Trabajo para el profesorado que hemos desarrollado durante este curso escolar hemos empezado a utilizar algunas de las aplicaciones y herramientas TIC compartidas en otras materias.
En las clases de Informática, por ejemplo, hemos estado elaborando un "Herbario aumentado" a lo largo del curso. Se trata de un herbario en el que gracias a una aplicación es posible acceder a unas infografías informativas de cada planta, que han sido elaboradas por el alumnado. Desde cada infografía se puede acceder a una presentación que permite identificar la planta y a un archivo sonoro.
Podrás ver los resultados de esta actividad en la Revista del Centro. Si, además, estás interesado/a en ver el herbario en papel no dudes en preguntar por él en el CEPA.

Para elaborar los archivos sonoros hemos utilizado la aplicación GarageBand desde las tablets, para las infografías utilizamos el programa Piktochart. Hemos trabajado la realidad aumentada con la aplicación Aurasma y aplicaciones de creación de QRs.

Mediante los siguientes QRs puedes ver algunas de los resultados:

Uso de la aplicación Tellagami

Para preparar el viaje de fin de curso que llevamos realizando durante los últimos años, lo alumnos de Inglés han tenido que buscar información en Internet sobre diferentes lugares de interés cultural en Irlanda.

Una vez que la información fue cribada y seleccionada, los alumnos hicieron un resumen y utilizaron una aplicación llamada Tellagami para grabar un vídeo. Para ello, seleccionaron una foto del lugar de interés en cuestión y grabaron su voz en lengua inglesa.

Una vez que los vídeos fueron grabados, utilizamos otra aplicación, llamada Photogrid, en la que hicimos un collage con las fotos que los alumnos habían seleccionado.

Acto seguido, utilizando Thinglink, enlazamos estas fotos a los vídeos de los alumnos, y creamos un código Qr para poder difundir su trabajo.

Aquí lo compartimos:

Grupo de trabajo

Durante el día de hoy hemos trabajado con varias apps que esperamos nos sean de gran utilidad:

Explain everything,  una herramienta de grabación de pantalla y pizarra electrónica e interactiva.

Comic life, para elaborar comics.

Shapego: para crear nubes de palabras.

Papers53: para dibujar con el Ipad.

Puppet Pals2: para crear dibujos animados.

iAWriter: editor de texto.

Grupo de trabajo

En la sesión de formación que hemos tenido hoy, hemos aprendido a utilizar diferentes aplicaciones del Ipad para usar en nuestra labor docente:

Garage band, para editar y crear archivos de audio.

Ithoughts, para elaborar mapas mentales.

Typorama, para crear carteles.

Starwalks, para ver las diferentes constelaciones.

Iwilde, Ipoe, Ilovecraft y artpoetica (página web) para trabajar con obras literarias.

Quizlet y Edpuzzle

Con los alumnos del aula Inglés I hemos utilizado la aplicación Quizlet para trabajar las sugerencias en inglés. Al ser la primera vez que la usaban, hemos dedicado un tiempo a explicar su manejo para que después los alumnos pudieran usarla de forma autónoma en su casa.

Asimismo, seguimos trabajando con Edpuzzle y los alumnos tienen colgado en esta aplicación un nuevo vídeo, esta vez sobre Dublín, para que puedan verlo en casa y así poder dedicar el tiempo en el aula a realizar un proyecto sobre esta ciudad, ya que en el mes de marzo realizaremos un viaje de estudios a esta ciudad.